作者：博瑞智家庭教育 时间：2018-04-29 16:59 点击： 次
父母对待孩子无外乎三种情况：
一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，虽然做得不多，但都切中了要害，孩子成长一帆风顺。
显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，并不可取。
处于信息时代的今天，很多家长心浮气躁，缺乏理性思考和长远的眼光。家长不学习，就很难教育好孩子。
如果把孩子成长比作一颗树，那么家长教育就是树根，家庭教育是树干，只有根深蒂固才能枝繁叶茂。通过家庭教育让孩子们萌生会学习、会生活、会相处的意识，并乐于去实践和探究。
要想提升孩子成绩，重中之重是调正亲子关系。再多的说教也比不上好的关系，父母与孩子能像朋友一样畅快沟通时，对孩子的教育就容易成功。相反，若与孩子关系不好，那么教育就会失败。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因。是没有养成良好的学习习惯？是没有找到最擅长的方面？还是父母阻碍了孩子“玩中学”的天性？父母要懂得正确引导孩子学习，找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
放任不管、乱管瞎管、指责打骂、代替包办……若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子学习潜能是可以激发的，只需满足以下三个条件：
1.正面的刺激。给孩子足够的表扬、鼓励、确认。
2.良好环境的支持。
家里所有人跟孩子的关系保持和谐、轻松。（教育权是父母必须承担的责任，不能转给家里的老人）
良好的家校沟通，助力孩子成长成才。见到老师时只说孩子的优点，老师说孩子缺点时先别信。孩子在学校一旦发生冲突，家长一定要把责任揽在自己身上。
3.系统化训练。
学习的过程：专心听课→听懂了；认真看书→记住了；做例题→学会了；做习题→掌握了
只要过程正确了，结果肯定就会好。
家长的一言一行、一举一动都会给孩子造成影响。当你面对孩子时，请记住以下四大锦囊：
1.我这么做，是和孩子搞好关系，还是破坏关系？
2.我这么说，是给孩子精神营养，还是精神垃圾？
3.我这么干，是激励孩子，还是打击孩子？
4.我无条件接纳孩子、爱孩子坚持了有多久？
