孩子不听话到底该不该打之育儿小贴士

　　在亲子教育的过程中会出现很多意料不到的情况，当我们不知道如何处理时，或者没有能力应对时，最简单，最粗暴的方法就是给孩子“暴打一顿”，针对这几天后台搜索量较高的“孩子不听话到底该不该打?”，郑州博瑞智教育的小编搜索了几个孩子常见问题的处理方法，希望对于处于焦虑期的你有帮助。

　　·冷处理。当孩子无理吵闹时，不去搭理他，更不要给孩子以积极刺激，避免孩子在自己吵闹和大人满足要求之间建立条件反射。

　　·自然后果法。对于喜欢乱碰东西的孩子，在不造成肉体伤害的情况下，可以让他碰一碰煮热的食物，让他直接体会到其中的危害。

　　·用生气的表情告诉孩子他的行为不对。你可以把自己的愤怒写到脸上去，这一阶段的孩子，已经学会看大人的脸色行事。看到大人的愤怒表情，很多孩子会停止自己的错误行为。

　　·讲明道理。给孩子讲明一些简单的道理，说清楚这样做会给他带来的直接伤害。比如，你乱碰开水瓶，会被烫着的，到时候会像打针一样痛的。
 

　　6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打。

　　一般而言，孩子6岁以后就应尽量减少体罚，而到了12岁就应完全停止了。6岁以后，多数孩子已经进入学校了，独立自主意识有了较好的发展，自尊心越来越强，开始努力地做事情，渴望着凭借自己的能力、勤奋，不断带来各种成就。这时体罚容易伤害孩子的自尊心，使他丧失成长所必须的成功体验，影响人格的健康发展，养成消极、自卑的人格;而且在这一时期进行体罚，孩子能够清楚地记住父母对自己的体罚，在心灵蒙上一层阴影。

　　进入青春期后，儿童在肢体运动、认知、道德感等方面日渐完善，逐步形成完整的统一的自我。他们强烈感到自己是一个独立的、独特的个体，具有认识自我、表达自我、张扬自我的强烈要求。如果这时体罚孩子，他会感到这是对自己人格的严重践踏，产生强烈的抵触心理，一些男孩子甚至还会产生某种报复与逆反心理;而且，随着知识的增多，他们会清楚知道父母的这种做法违反了《未成年人保护法》，是一种违反法律的错误行为，因而会对父母产生不良印象，认为他们不遵守法律。下接《孩子不听话究竟该不该打之“不打派的理由”》、《孩子不听话究竟该不该打之“主打派的理由”》、《孩子不听话究竟该不该打之不能打孩子六种情况》、《孩子不听话究竟该不该打之可以打孩子的四种情况》。

　　董进宇博士说，教育是一种能力，是需要学习才能拥有能力。教育更是一种规律，家长只有通过学习掌握教育的规律，才能应对孩子在成长过程出现的各种问题，才可以把孩子培养成才。你如果在亲子教育方面有问题，可以来参加郑州博瑞智教育每周六举行的免费沙龙，咨询沙龙或者咨询亲子教育问题，请点击咨询亲教育老师。