作者：博瑞智家庭教育 时间：2015-12-12 14:16 点击： 次
那个杀死了同学的林森浩，“复旦大学医学院学生投毒案”的投毒学生，昨天被依法执行死刑。
林森浩在行刑前说，生命只有一次，时间不能倒流，只有意识到这点大家对生命才会敬畏——可惜林森浩意识到生命可贵的代价是两条年轻的生命，两个破碎的家庭，以及全社会的惋惜遗憾。
亲爱的家长和老师，林森浩在生命最后一刻说的这些话，是不是值得我们深思呢?除了帮助孩子取得好成绩，我们还应该教给孩子什么?
教育的天平上多一分做人减一分成绩
一桩又一桩大学生漠视生命、戕害生命事件的发生提醒我们应该反思过往教育中的缺失。我们是不是曾有意无意地给过孩子这样的暗示：只要分数高，其他一切都无所谓;学习好的自然就是好学生，好人;成绩好的孩子犯错更容易被原谅。
其实孩子就像一颗幼嫩的树苗，健康成长离不开爱心和德育教育的滋养灌溉。如果我们的教育把上述观念暗示给学生，固然可能为成绩加一把“肥料”，却更可能在孩子做人的道路上投了一剂“毒药”。
所以，我们是不是应该把做个幸福的人，放在更高的位置上，在孩子的成长道路上给予足够的关爱和为人处世的指引。德育是必修课而不是选修课，在努力做好学生的同时，更要全力做个好人。
让孩子学会宣泄情绪
回想一下，当跟他人的相处中产生不快时，我们的孩子能够坦荡直接地向对方表达自己的感受和想法，积极地解决矛盾吗?当环境给了孩子巨大的压力时，他们会采用适当的方式发泄情绪，为自己减压吗?当孩子通过伤害自己或他人来表达愤怒时，我们又是否及时阻止了呢?
人在长期承受巨大的心理压力，又没有良好宣泄渠道的情况下，就极有可能借助变态、过激的减压方式来发泄内心的压力、让自己舒适。这种行为发展下去也可能会变本加厉，后果十分可怕。可见，教会孩子及时并适当地宣泄情绪排解压力分外重要。
让孩子学会敬畏每一个生命
对每个人而言，没有了生命，就没有了一切，世界上最大的罪过，就是将生命(不管是自己的还是别人的)无故剥夺。
语文特级教师袁卫星曾在给女儿的信中这样写道：汶川地震后，学者周国平在其博客上说，“我，你，每一个活着的人，我们都是幸存者。”爸爸认同这样的观点。对已拥有的，要心存感激，懂得珍惜;对未拥有的，要量力而行，学会放弃。事实上，我们都不知道自己明天是不是还活着。我们应当学会珍惜和享受每一天。
梭罗每天早晨做的第一件事，是告诉自己一个好消息。然后，他会对自己说，能活在世间，是多么幸运的事。现在，需要你立即行动，去做你想做的事情。
播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。
这一切的一切，皆因每一个生命，对于他的家庭，都是全部，每个生命的存在，都是一种幸运，都是那么值得敬畏。
节选自《中国教育报》
