【中训家长作业——闭嘴周】不能说的不说，不该说的不说
作者：博瑞智家庭教育 时间：2016-08-01 11:02 点击： 次
一开始听董博士的培训课，每次都能听到董博士的经典案例分享，说有位家长竟然不知对孩子如何闭嘴。刚开始的时候，我也以为“闭嘴周”确实就是把嘴闭严实了，尽量少和孩子有正面的冲突。
等到我的孩子也参加完训练营之后，让我体会最深的是，家长自身的恶习也是很难改的。所以在经历闭嘴周时，真不知将我的嘴如何管好，有点不知所措，因为我要改变的是拔苗助长的心态。
今天是闭嘴周的第2天，已经早上7点，我马上要上班了，看到孩子还在那蒙头大睡，心里的焦急感马上将我心中的怒火点燃，立即就对着孩子喊叫起来了，“开学马上就是初三了，还不努力，快起床！快起床！今天还有作业要做，把作文写了，起来把英语读了，别磨蹭了！”在这样的叫喊声中，心情真的有点不好，可孩子还在那里梦游呢，说“妈妈，我知道，你别管我了，你忘了这周是闭嘴周。
中训学员写下感言
”咳，真的，我犯错了。因为时间的原因，我赶紧上班去了。你看，其实大人也是不断在犯错，尽管家长手册、光盘我们每天都有看，但依然管不住自己。
在上班的路上，我认真想了一下，如果事情按我们想的那样，“孩子经过两天三夜的培训，孩子就可以成人了，什么都懂了，就是董博士和我们家长要培养成的人了，多好呀！”，估计美梦成真，作为家长的我就要失业了。
后悔了，哎，今天我的功课不及格。晚上回到家，孩子上课去了，我很快做好晚饭等孩子回来。孩子大概7点到家，一进家门先给孩子一个拥抱（这是我家的惯例），问孩子今天过得如何。
孩子兴高采烈的告诉我她今天遇到的一些好玩的事情，这个同学怎样，那个同学怎样，老师如何如何。要是以前我会说：“别说了，快吃饭吧”。但这次，我有意参与她的谈话，问她后来怎样了？你觉得如何？没想到还挖掘出我许多孩提时的故事，开心！
饭后，孩子学习去了，我陪在孩子旁边，孩子很开心。孩子洗澡时，我抓紧时间看董博士的《如何和孩子做有效沟通》的光盘，等孩子洗好出来后，我抱着孩子对她说：“对不起，妈妈今天早上对你大叫了，后来我才知道你今天的学习时间已安排好了，现在不需要我的催促了。
分享自己的梦想
以后，你的事情还是由你来处理吧。”女儿欣然的点点头，对我说：“妈妈，你今天反思了？”我说：“对呀，因为我学习了好的教育方法，那我就一定要进步的。”孩子开心的笑了，然后对我说：“妈妈，我有目标了，我一定要考上一中，我有自己的梦想！”我高兴的说：“太好了，我相信你！”
真的，本周我做的并不是很好。有时看到孩子怎么还像以前那样，有点耐不住性子，真想埋怨孩子。这时，我会告诫自己：不能说的不说，不该说的不说。我不断在调整自己的心态，让自己变成一个聪明的妈妈，不能扼杀了孩子心中希望的种子。所以，我要不断的努力学习和进步。
看董博士《如何和孩子做有效沟通》的光盘，每次观看后对光盘内容的理解与收获都有不同，以下是我的学习体会：
1、接纳孩子，就是要百分之百的接纳孩子。我们经常批评孩子，其实是我们潜意识里不能接纳孩子的缺点，所以我们才会变成一个焦灼的家长，会犯很多的错误。通过学习突然觉得我似乎不是真正爱我的孩子，好可怕。不，孩子，我真的永远爱你！
2、孩子的错并不是真正的错，而是孩子的行为不符合我们的价值观。我们现在的工作就是要不断拓展孩子的背景知识，让他形成自己的价值观，这样孩子才会不断成长。
3、孩子的事我们不能越俎代庖，我们应该以一种的协助者的身份站在孩子旁边，帮孩子出主意。当孩子出现问题时，我们应该学着把孩子引上岸，而不是把孩子赶上岸。因为这个世界上只有心才能征服心，所以我要用心爱孩子。
我要学会倾听，对孩子有话直说，有话实说，有话好好说，有话正面说，不该说的不说，不该说时不说。
教育无他，爱与榜样。
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