作者：雯雯
孩子最初的生命动力来自父母的欣赏、鼓励和表扬。他之所以要做各种各样的事情，最深层的原因是渴望获得父母的认可和关爱。 我们生命最深层的渴望是得到我们尊重的人的认可和表扬，那会让我们的自我价值极大地增大，从而产生成长的动力。 孩子的成长离不开父...
作者：雯雯
在孩子的世界里，他们与生俱来的不是欢乐而是孤独与恐惧 。不论面对物质的世界还是面对人的世界，他们都是茫然的无知者。 这个世界对他们来说是陌生的让人害怕的地方，他们随时都会受到伤害，他们不知道如何通过自己的行为与物质世界打交道 ，他们经常会磕破...
作者：雯雯
在人的一生中，如果没有导师的指引，要想成为杰出的人，几率是非常小的。 人生犹如复杂的迷宫，从哪条道路能够走到成功的顶峰，光靠自己盲目闯荡几乎不可能到达。根据我的研究发现，普通人之所以普通平庸，是因为在他们的生命中没有人给他们正确的指导。由于...
作者：雯雯
孩子刚出生到这个世界上的时候，所有人类行为，从简单的肉体上的肢体动作到复杂的精神上的活动，他全都不会。他与生俱来的最重要的本能就是学习的能力，凭借孩子的这种本能，家长可以训练孩子学会任何人类动作。事实上，孩子后来一切行为动作都是有意无意学...
作者：雯雯
精神供氧者 父母在孩子的生命里，首先扮演的角色是物质的供养者，孩子作为一个有机体，需要吃、喝、呼吸、保暖等等物质条件的供应才能活下来并逐渐发育成一个成年人。就象有机体需要物质供应一样，孩子的精神人格同样需要适当的养分才能发育成长。 亚里士多...
作者：雯雯
自我价值，是一个人认为自己有价值的程度，或者说，是一个人喜欢自己的程度。当一个人认为自己是有价值的，他就会喜欢自己，尊重自己，从而对自己的行为负责，于是产生努力上进的想法和动力。而当一个缺乏自我价值感，他会认为自己的生命无意义，会厌倦生活...
作者：雯雯
一个人是否杰出，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。 因此，要把一个孩子培养成杰出的人，就必须从小养成良好的习惯。 习惯是一个人在一种情境下，如何应对的自动反应。 我们人类是一种高智能生物，我们是以异常复杂的社会的生活方...
作者：雯雯
在我们中华文化中，一直把学习这个行为与痛苦联结在一起。仿佛一个人要想学习好，就必须忍受巨大的痛苦，这样，一个人忍受痛苦的能力，就等同于他在学业上获得成功的能力。 中国古人在教导孩子学习的问题上，流传下很多古训： 头悬梁，锥刺骨。 梅花香自苦寒...
作者：雯雯
一个孩子长成成年人后，能否在人生中取得成功，起决定性作用的不是他头脑中的知识和技能； 而是他的人格中有没有主动进取的精神，有没有永不言败的不屈不挠的精神和他能与别人建立稳定的人际关系的能力。 主动进取精神，是一个人在骨子里要出人头地的那股子...
作者：雯雯
有责任才有成长。 我们中国人总以为责任心是领导人的事情或是成年男人的事情。我们通常说一个人有责任心，好象指的是他对别人做了些有助益的事，或对他自己的工作尽心尽力地完成。通常人们说一个领导人有责任心，好象是指他为员工谋福利，帮助员工解决困难；...
